christophe peger

On entend souvent dans les salles de formation ou en classe virtuelle : « je ne suis pas créatif.ve », ou encore « la créativité et moi cela fait deux ».  Diriez-vous que vous êtes créatif/créative ou pas ? Quelle que soit votre réponse à cette question, les recherches sur le sujet sont formelles : nous sommes tous créatifs !  Nous […]

Il faudra à un individu entre 30 et 60 secondes pour avoir une première impression face à un nouvel environnement, une nouvelle personne etc..  Il est crucial de prendre tous les avantages de ces quelques secondes, car selon la recherche, nous n’aurons pas deux fois l’occasion de faire une BONNE première impression. Les Indispensables de […]

Imaginez, vous avez fait la conception d’une formation, vous êtes convaincu.e de ses bénéfices, pourtant personne n’en veut ! Après plusieurs publications sur les réseaux et annonces auprès de vos contacts, le résultat est toujours le même, vous ne parvenez pas à capter une audience.  Rien à faire, vous vous replongez dans la conception pour […]

Depuis quelques années, le domaine de la formation est bousculé de tous les côtés.  Contrairement à d’autres corporations, les changements sont rapides et radicaux.  Le formateur doit être agile, réactif.ve, et force de proposition pour préserver son activité et les liens créés avec les commanditaires et les apprenants. Mais il faut surtout rester soi-même ! Les […]

Impliquer, engager, rendre acteur, adhérer, collaborer… des verbes d’actions nécessaires pour rendre l’apprentissage positif et bénéfique.  Néanmoins, en submergeant les apprenants de tâches et d’actions, nous risquons de les étouffer. Un bon dosage est nécessaire pour optimiser l’apprentissage.  Dans cet épisode, je vous propose de prendre en considération 3 éléments au moment de la conception […]

Souvent, le monde de la formation se frustre lorsqu’un apprenant dit ou pense très fort « Je ne suis pas interessé.e ! ».  Les formateurs mettent systématiquement la faute sur l’apprenant en pensant qu’ils sont face à un apprenant difficile.  Or, des mesures simples et efficaces peuvent être mises en place en amont de la […]

Attention de ne pas frustrer et ennuyer les apprenants en trop les sollicitant !  N’est-ce pas le défi de chaque formateur et formatrice ?  Tout se jouera au moment de la conception.  C’est à ce moment-là qu’il faudra penser au FLOW pour maintenir un état positif à l’apprentissage ! C’est parti ! Me contacter Directement dans […]

Comment avez-vous appris à jouer à la belote, au poker ou au rami ?  J’imagine que la personne avec qui vous avez joué la première fois vous a dit : « On joue, je t’expliquerai au fur et à mesure les règles sinon ça va être trop long ! ». Laissez-les jouer ! C’est parti ! Me contacter Directement dans l’espace […]