Bienvenue dans La Minute Pédago de la chaîne podcast Eureka – Formation de formateurs. C’est nouveau sur cette chaine, toutes les deux semaines, un épisode court et express, avec une idée concrète à tester pour enrichir votre boîte à outils pédagogique. Aujourd’hui, premier épisode de la minute Pédago : et si on supprimait les pages […]
Au-delà du jeu de rôle classique
Apprendre sur le tas : mythe ou méthode ?
Et si la formation ne se jouait pas seulement en salle ou en classe virtuelle… mais au cœur même de l’activité ? Dans un contexte où le temps manque, où les compétences deviennent vite obsolètes, et où l’on nous demande de faire mieux, plus vite, avec moins… Il est peut-être temps de repenser nos façons […]
Call To Action
3 idées pour aider les apprenants à se débarrasser de leurs habitudes
Aujourd’hui, je réponds à la question de Stéphane, qui m’a écrit : « Nous sommes dans un environnement où les habitudes sont ancrées depuis très longtemps. Nous passons notre temps à former, sans jamais vraiment parvenir à casser ces habitudes. Un conseil ? » Pour répondre à cette question, j’ai sollicité les membres de la […]
Donnez une personnalité à un concept
Microlearning ou capsule pédagogique ? Démarrer simplement sans se tromper
À ce stade, vous avez sûrement entendu parler de microlearning, de capsules pédagogiques, de contenus courts, ou de formation mobile. Peut-être même que vous en avez déjà diffusé sans le savoir. Mais… est-ce que vous faites vraiment du microlearning ? Ou est-ce que vous envoyez juste une vidéo de 3 minutes ? Le microlearning est […]
Le Son de l’Apprentissage
Le fossé de curiosité
3 gestes simples pour réussir sa rentrée de formation
La rentrée… ce moment où il faut reprendre le chemin du bureau, des salles de formation… après les vacances. Pour moi, la reprise après l’été, c’est toujours un peu compliqué. Et ce n’est pas nouveau… ça remonte même à l’époque où j’étais étudiant ! Du coup, j’ai mis en place un rituel, avec trois gestes […]
La formation va mal ? Pas si vite !
On lit de plus en plus sur les réseaux sociaux, notamment LinkedIn que la formation va mal. Tous ces articles peuvent vraiment vous foutre le moral à zéro. Alors, dans cet épisode, voyons d’où vient ce malaise… et surtout comment éviter d’y rester coincé. C’est parti ! Liens, Ressources… Mes Aïeux – Ça va mal […]
Aider les apprenants à « voir » la réponse
Spécial Fin de Saison 6
Comme à chaque fin de saison, je prends le temps de répondre aux questions que vous m’avez envoyées au fil des derniers mois, et auxquelles je n’ai pas encore pu consacrer un épisode complet. Dans cet épisode, on se concentre sur les questions envoyées par Nathalie, Erika, Ahmed et Loïc. Merci à vous ! C’est parti […]
Mots manquants, liens évidents
Ce que vos apprenants ressentent (même quand ils ne le disent pas)
Dans cet épisode, on va parler de ce que les apprenants ressentent (même quand ils ne le disent pas). Et surtout, de ce que vous et moi, en tant que formateur ou formatrice, nous percevons parfois sans nous en rendre compte. Imaginez un instant. Un·e apprenant·e vous regarde droit dans les yeux et dit : […]
Le défi IA
On ne peut pas tout proposer, et c’est tant mieux !
Dans cet épisode, je vous propose une réflexion, presque un petit conseil, à destination des formateurs et formatrices indépendants. Une idée toute simple, mais qui mérite, je crois, qu’on s’y arrête deux minutes… Et si, en voulant tout proposer, vous passiez à côté de ce qui vous rend unique —donc visible ? C’est parti ! […]
Et si on formait comme on vend ?
Dans cet épisode, je vous propose de partir d’une question un peu piquante : Et si on formait comme on vend ? Pas pour vendre du rêve, ni pour manipuler qui que ce soit… Mais pour s’inspirer des communicants, des designers d’expérience, bref, de celles et ceux qui savent attirer l’attention, créer de l’envie et […]
Ce qui se joue en ligne
Aujourd’hui, je réponds à la question de Jocelyn : « Comment percevoir l’ambiance et les réactions des apprenants en classe virtuelle ?». Jocelyn, rassurez-vous : vous n’êtes pas le seul à vous poser cette question. C’est vrai que dans une salle, un regard, un soupir, un sourire… ça parle. En ligne, c’est plus flou. Et parfois, […]
La formation, une aventure (presque) comme les autres
Si vous me suivez sur LinkedIn, Instagram ou TikTok, vous savez que je fais du Bikepacking, cette discipline un peu folle de longue distance à vélo. Ce sport, aussi exigeant que passionnant, me fait très souvent penser… à la formation. Oui, oui. À la formation. Dans cet épisode, découvrons ensemble en quoi les sports en […]
Quelles sont les 3 qualités d’un.e formateur-trice ?
Cette question, on me la pose à chaque formation de formateurs que j’anime, en présentiel comme à distance. Et c’est mon quotidien : je ne fais que ça, de la formation de formateurs. Alors imaginez un peu combien de fois je l’ai entendue ! Plutôt que d’y répondre moi-même, j’ai demandé à quelques ami·es de […]
Les faire revenir de pause avec le sourire
Optimiser l’usage de PowerPoint en formation
Et si vous faisiez dessiner vos apprenants ?
Voir, Capturer, Apprendre
En un seul trait
En un seul trait
Quand les slides PowerPoint deviennent la salle de formation
On a tous déjà vécu une formation avec des slides interminables… voire toxiques. Trop de texte, trop de puces, trop de tout. Et pourtant, on continue souvent à faire la même chose. Par habitude. Par manque de temps. Mais est-ce que ça fonctionne encore ? Est-ce que ça soutient vraiment l’apprentissage ? Dans cet épisode, […]
Le trait impossible
Clôturer avec impact, pas à la va-vite
Avez-vous déjà terminé une formation, une présentation ou même une réunion en retard ? Nous sommes tous coupables (ou presque) ! Mais combien d’entre nous ont vraiment pris le temps de se poser les bonnes questions : 👉 Pourquoi suis-je en retard ? 👉 Y a-t-il des conséquences négatives à terminer une formation en retard […]
Mutuellement vôtre
Que faire quand un apprenant a fini avant les autres ? La Roue des Actions !
Informa-News
Boostez vos formations avec des infographies !
Discuter avec le contenu
Encapsulons notre apprentissage
Est-ce que ChatGPT est trop sympa avec vous ?
Dire oui, dire non… ou faire autrement ?
Depuis quelques années, nous, formateurs et formatrices, faisons face à ce que j’appelle… l’ère du tronçonnage. Que répondez-vous à cette demande : « J’adore ce que tu fais… mais 3 jours c’est trop long. Tu peux faire la même chose en 2 ? » Ne me répondez pas tout de suite ! Car face à […]
La Roulette Pédagogique
Le mouvement nous aide à penser de manière créative
Les neurosciences et la Formation, De la Théorie à la Pratique
Avez-vous remarqué cette chose étrange ? Depuis quelque temps, les neurosciences sont partout ! Surtout dans les titres de formation. Il parait que ça fait vendre des formations ! Dans cet épisode, je vous propose d’identifier ensemble les éléments tirés des neurosciences qui permettent d’améliorer l’apprentissage en général. Soyons clairs : je ne suis pas, […]
Mon MUG pédagogique
La carte apprenant
La carte apprenant
Starter Pack Physique pour démarrer une nouvelle journée de formation
Un Starter Pack Pédagogique pour réactiver après la pause déjeuner
Un Starter Pack Pédagogique pour faire la différence en clôture
Donner le ton dès le début… et même avant
Aujourd’hui, je réponds à une question posée par Luc : « Christophe, tu parles souvent de ‘donner le ton à la formation’. Concrètement, ça veut dire quoi ? » Luc, merci pour votre question qui me permet d’aborder un sujet, ma foi, essentiel en tant que formateur formatrice : Donner le ton, c’est créer, dès le […]























