christophe peger

Le début d’une formation, quelle que soit sa modalité, est un moment important dans lequel nous devons casser les préoccupations et donner le ton de la formation.  Une ouverture réussie permettra de connecter les apprenants au contenu, d’obtenir leur engagement et de démarrer la formation dans la bonne humeur.  Je suis Christophe, voici 3 activités […]

Les outils digitaux sont de plus en plus utilisés en formation pour ajouter de la diversité au processus d’apprentissage et pour rythmer une classe virtuelle ou un présentiel.  Je suis Christophe d’Eureka voici 3 outils digitaux gratuits et leur utilisation en formation. C’est parti ! Me contacter Directement dans l’espace commentaire ci-dessous Sur twitter @eurekafrance […]

Le marché des podcasts a explosé ces dernières années. Plus de 900 000 podcasts crées en 2020 ! Rien qu’en France, le nombre de « podcasters » a augmenté de 48% en 1 an (2020-2021) !  Je suis Christophe d’Eureka ! Voici 3 idées d’utilisation de podcasts en formation. C’est parti ! Me contacter Directement […]

Ce podcast n’est pas une recette miracle mais il vous permettra d’identifier les ingrédients à inclure dans vos formations pour optimiser l’apprentissage.  Je suis Christophe d’Eureka ! voici mes 3 ingrédients indispensables pour un apprentissage optimal ! C’est parti ! Me contacter Directement dans l’espace commentaire ci-dessous Sur twitter @eurekafrance Sur Facebook Sur LinkedIn Sur TikTok Liens, […]

Renforcer sa crédibilité !  Est-ce vraiment important ? OUI, les apprenants ont besoin de se sentir soutenu et en confiance avec le formateur ou la formatrice pour s’engager au processus d’apprentissage.  Renforcer sa crédibilité ne se fait pas simplement en lisant son CV de 3 pages en début de formation !  Je suis Christophe d’Eureka, […]

Ne nous cachons pas la face, obtenir l’adhésion de son audience, est la chose la plus difficile lorsqu’on anime une formation, une réunion et/ou une présentation qu’elle soit en présentiel ou à distance.  Nous savons que sans l’adhésion des apprenants, nous ne pourrons pas optimiser l’engagement, l’implication et la mémorisation.  Je suis Christophe, voici 3 […]

Après un acte de formation, les apprenants quittent l’environnement de formation avec de nouveaux acquis (connaissances et compétences) à mettre en place. Néanmoins, la mise en place de ces nouveaux acquis s’avère (souvent) plus difficile dans la vraie vie que dans la salle de formation. Je suis Christophe, voici 3 raisons de mettre en place […]

La vidéo pédagogique est un outil facile à mettre en place pour diffuser du contenu, pour réactiver des connaissances ou tout simplement pour maintenir le contact et l’enthousiasme des apprenants entre deux sessions de formation. Néanmoins, il circule davantage de Vidéos Selfies que de Vidéos Pédagogiques.  Je suis Christophe ! voici mes 3 conseils pour […]

Depuis quelques mois le terme Hybride en formation est devenu à la mode.  Avant mars 2020, on parlait d’hybride principalement pour l’automobile !  Aujourd’hui c’est diffèrent ! Je suis Christophe d’Eureka voici 3 étapes indispensables lors de l’hybridation de vos formations. C’est parti ! Me contacter Directement dans l’espace commentaire ci-dessous Sur twitter @eurekafrance Sur Facebook Sur […]

Si vous aviez peur que le présentiel disparaisse, soyez rassuré la salle sera toujours utilisée !  Mais différemment ! Je suis Christophe d’Eureka, voici 3 raisons de prendre soin du présentiel (et de son avenir). C’est parti ! Me contacter Directement dans l’espace commentaire ci-dessous Sur twitter @eurekafrance Sur Facebook Sur LinkedIn Sur TikTok Liens, […]

Pourquoi les apprenants décrochent-ils d’un processus d’apprentissage ? La réponse la plus simple est de dire : « Ils ne sont pas intéressés ou ils sont tellement pris par leur boulot que la formation est le dernier de leur soucis ! ». En d’autres termes, c’est de leur faute ! Pour ma part, ce n’est […]

La formation en ligne – Classe virtuelle – est à présent une modalité  pédagogique  utilisée par l’ensemble de la profession.  Néanmoins, l’animation en classe virtuelle reste pour quelques formateurs et formatrices une option de secours ! Je suis Christophe d’Eureka !, voici mes 3 conseils pour apprécier pleinement l’animation en ligne. C’est parti ! Me […]

A l’époque, on ne se posait pas la question.  Pour un grand nombre de commanditaires, il n’était pas envisageable de former les collaborateurs à distance !  Aujourd’hui, la tendance est inversée.  Sacrée Covid, cette pandémie aura bousculé toutes les habitudes.  Je suis Christophe d’Eureka !, voici mes 3 points de vue sur la guéguerre entre […]

Depuis le début de l’année 2021, nous notons que de plus en plus de formations sont hybridées.  Les programmes de formation sont séquencés, tronçonnés et dispensés à l’aide de plusieurs modalités pédagogiques espacés dans le temps. Mais que ce passe-t-il entre la classe virtuelle de cette semaine et le module de la semaine prochaine ?  […]

Le saviez-vous ? Les apprenants se connectent à une classe virtuelle avec le même cerveau que lorsqu’ils sont invités à participer à un présentiel !  WOW !  S’ils arrivent avec le même cerveau, ils auront besoin des mêmes stratégies mises en place en salle de formation pour optimiser la mémorisation.  Le mouvement et l’implication physique […]

Souvent les apprenants décrochent du processus, non pas parce qu’ils ne sont pas intéressés par le sujet, mais simplement parce qu’ils ne sont pas impliqués avec le contenu.  Je suis Christophe d’Eureka! voici 3 activités, très courtes, pour impliquer vos apprenants, à distance comme en présentiel, au moment du transfert du contenu. C’est parti ! […]

Depuis le déploiement intense des formations en ligne, les formations en one-to-one reprennent du souffle. Elles sont de plus en plus proposées. La formation en one-to-one est lorsque le formateur.trice est en tête à tête avec son apprenant (en présentiel ou à distance). Je suis Christophe d’Eureka !, voici mes 3 stratégies pour optimiser vos […]

De par la durée des classes virtuelles 60 à 90 minutes, le rythme des formations en ligne est soutenu. Certains apprenants disent que la cadence est (trop) rapide et fatiguant à long terme. Voici mes 3 conseils pour réduire la cadence soutenue des classes virtuelles et pour vous accorder des pauses ! Oui des pauses […]

Cela fait plus d’un an que nous travaillons tous ou presque à distance. Ces 12 derniers mois ont permis aux plateformes de visioconférence de s’améliorer pour nous permettre d’humaniser nos formations à distance. Voici 3 stratégies pour humaniser vos classes virtuelles grâce à la création des sous-groupes, des binômes… C’est parti ! Me contacter Directement […]

Sécuriser l’environnement quelle que soit la plateforme !  Nous savons, en tant que formateur-trice, qu’un environnement non-sécurisé est source de problèmes, de perte de temps et de décrochages inutiles ! Je vous propose dans ce podcast 3 moyens pour sécuriser votre environnement avant de débuter votre formation. C’est parti ! Me contacter Directement dans l’espace […]

Ressentez-vous de la fatigue après un animation à distance ? Une majorité des formateurs.trices répondront OUI à cette question. Voici 3 conseils à mettre en place dans votre prochaine proposition et animation de formation à distance. C’est parti ! Me contacter Directement dans l’espace commentaire ci-dessous Sur twitter @eurekafrance Sur Facebook Sur LinkedIn Liens, Ressources, […]

Dans ce podcast, retrouvez 3 idées à prendre en considération pour éviter de tuer vos apprenants à coups de PowerPoint lors de vos formations à distance et/ou en présentiel. C’est parti ! Me contacter Directement dans l’espace commentaire ci-dessous Sur twitter @eurekafrance Sur Facebook Sur LinkedIn Liens, Ressources, Références de l’épisode Dr Chris Atherton cognitive […]

Le monde de la formation change et pourtant, nous continuons à pratiquer certaines choses dans nos formations qui sont dépassées et/ou vieillottes.   Tout simplement parce qu’elles ont toujours été faites de cette façon par les autres formateurs.  Pourrions-nous les changer ? Matières à réfléchir pour 2020 ! Me contacter Directement dans l’espace commentaire ci-dessous Sur twitter […]

De très bons résultats émergent aujourd’hui sur l’utilisation du Modèle Classe Renversée également connu sous le nom de « Flip Classroom ».  Qu’est-ce que c’est ?  Comment pouvons-nous appliquer cette approche dans le monde de l’entreprise et de la formation professionnelle ? Tout est là ! Me contacter Directement dans l’espace commentaire ci-dessous Sur twitter […]

Pourquoi personne ne s’en souvient ?  Le font-ils exprès ou sont-ils bêtes ? Je vous rassure tout de suite, ils ne sont pas bêtes et ils ne le font pas exprès !  Voyons un peu ce que la science dit sur le sujet ! Me contacter Directement dans l’espace commentaire ci-dessous Sur twitter @eurekafrance Sur Facebook […]

La clôture de formation ! Un moment souvent bâclé par les formateurs/trices ! Les raisons sont multiples mais la plus fréquente est le manque de temps.  C’est pourtant la dernière chose que les apprenants vivront en salle de formation.  Cela devrait être un moment de célébration afin de leur donner envie de mettre en place tous […]

Le QUESTIONNEMENT ! La technique utilisée par les formateurs/formatrices pour, soi-disant, impliquer les apprenants au processus d’apprentissage !  Lol 🙂 Alors que très souvent, c’est le contraire qui se produit !  Silence total dans la salle, toujours la même personne qui répond aux questions posées etc… Voici une technique pour éviter tout ça ! Me contacter Directement dans l’espace […]

Nous avons pour habitude d’annoncer des Objectifs Pédagogiques Séquentiels en début de séquence de formation. Mais les apprenants ne s’en soucient guère ? Ne me faites pas dire ce que je n’ai pas dit ! Je ne dis pas que nous n’avons pas besoin d’Objectifs Pédagogiques Séquentiels (OPS), bien entendu, ils sont indispensables et nécessaires, […]

Quelques croyances intéressantes en formation/enseignement – Croyances ou réalités ?  « Une salle silencieuse signifie un apprentissage intensif et des apprenants impliqués », « Le format Lecture ou PPT est le format approprié pour apprendre un contenu nouveau », « Quand le formateur parle, les apprenants apprennent ! » … Vraiment ? Me contacter Directement […]

L’effet de Primauté et l’Effet de Récence, est-ce important pour nos formations ?  C’est à prendre en considération pour la pré communication, mais aussi au moment de l’ouverture de la formation et des séquences de formation, sans oublier, la clôture de la formation et de chaque séquence ! Me contacter Directement dans l’espace commentaire ci-dessous […]

Un cadre de conception pour centrer les séquences de formation sur le Bénéfices Apprenants et pour être en accord avec les besoins de l’entreprise.  Nous partageons dans ce podcast notre cadre de conception qui sera, peut-être, à peaufiner en fonction de votre environnement professionnel. Quelles sont ces 8 étapes ? Clic Droit sur votre souris pour […]

La mémoire, c’est le système utilisé par le cerveau pour sauvegarder des informations et nous permettre de les retrouver au moment opportun. Néanmoins, certaines informations passeront en mémoire à long terme mais elles seront rapidement rejetées si elles ne sont pas utilisées fréquemment. Quelles sont les stratégies à mettre en place ? Me contacter Directement […]

La prédiction permet de capter et de maintenir l’attention de apprenants, de susciter la curiosité et de les surprendre.  L’attention sera maintenue aussi longtemps que des prédictions peuvent être faites ou corrigées.  Ces prédictions permettront de « nourrir » le cerveau de sa friandise favorite – La Dopamine ! « Eureka Podcast – Cadeau Bonus » Ce document vous […]

Que faisons-nous pour gérer les états d’apprentissage de nos apprenants ? N’attendez pas que vos apprenants soient dans un état négatif à l’apprentissage pour réagir et mettre en place les « déclencheurs positifs » ! Gérez plutôt leurs humeurs passagères pour éviter des comportements négatifs et des situations difficiles. « Capsule vidéo – Les états d’apprentissage […]

Souvent un moment de solitude pour le formateur lorsqu’il demande aux apprenants : « Qui veut être volontaire pour telle ou telle action ? ».  Deux possibilités, soit c’est toujours le/la même qui se désigne ou c’est le silence absolu.  Plus pour longtemps !  Ça, c’était avant ! Une solution pour éviter ces moments de […]

Quel que soit le nombre de slides que vous projetez lors de vos formations, ces dernières doivent être le plus aérées possible pour permettre la concentration et la « digestion » de l’information.  Saviez-vous que les apprenants décrocheront dès les 15 premières minutes du processus de découvertes si le transfert est fait uniquement à l’aide […]