Une approche différente de la formation en One-to-One
Extrait des leçons (aperçu)
60 minutes
Vos découvertes seront applicables immédiatement.
Ce programme 100% personnalisé n’est pas une succession de webinaires,
mais une formation individuelle personnalisée !
Thématique Leçon
La raison de la formation et les conséquences de celle -ci si elle n’est pas prise en compte lors de la conception ou de la refonte d’une formation par le formateur/formatrice/concepteur/conceptrice de formation.
- Module de bienvenue
- Capsule Pedagogique La raison de la formation
Durée : 15 minutes (à realiser avant son programme personnalisé)
Thématique Leçon
Identifier les indispensables de son contenu pour créer des séquences de formation basées sur des Bénéfices Apprenants – Formule Magique 🙂.
- Calculer les priorités de son contenu pour faire émerger les indispensables.
- Décider des actions à mettre en place pour le contenu « Bon à savoir » & le « Bla-Bla ».
Durée 60 minutes
Thématique Leçon
Rédiger des Objectifs Pédagogiques Séquentiels en termes de compétences pour chaque indispensable afin de concentrer les séquences sur les besoins des apprenants.
- Suivre le modèle Tâche, Condition & Norme pour rediger ses objectifs pédagogique séquentiels.
- Traduire les OPS en Défis Pédagogiques pour les indispensables identifiés.
Durée 75 minutes
Thématique Leçon
Les pouvoirs du cycle d’apprentissage permettant de consacrer 75% du temps de chaque séquence à la pratique.
- Utiliser les 4 étapes du cycle d’apprentissage pour réduire le temps de conception des séquences.
- Débuter le support de formation pour le formateur.
Durée 60 minutes
Thématique Leçon
La préparation au succès & les ouvertures électrisantes pour s’assurer de connecter les apprenants en amont des découvertes et pour faciliter la mémorisation des indispensables (21 activités à découvrir).
- Créer la pré communication pour susciter l’intérêt des apprenants avant la formation.
- Respecter la règle des 10% pour créer une ouverture pertinente au programme de sa formation.
- Débuter le(s) support(s) apprenants.
Durée 60 minutes
Thématique Leçon
5 manières pratiques d’optimiser la mémorisation – Pourquoi se soucier de la neuroplasticité lors de la conception d’une formation ?
- Assurer la mémorisation des indispensables en vue d’une consolidation.
- Mettre en place ces éléments pour favoriser la mise en place immédiatement.
Durée 60 minutes
Thématique Leçon
Faire la conception de vos séquences de formation en utilisant le cycle d’apprentissage à partir des Objectifs Pédagogiques Séquentiels.
- Créer les cycle d’apprentissage pour chaque indispensable.
- Utiliser une technique de présentation par l’action pour l’étape de présentation.
- Consacrer 75% du temps à la pratique pour permettre à l’apprenant de « jouer » avec l’information.
- Utiliser des techniques de performance pour s’assurer que le défi pédagogique est atteint.
Durée 75 minutes
Thématique Leçon
Révisions, Révisions, Révisions sans jamais utiliser ce terme face aux apprenants – Mise en place des moments de réactivation dans votre formation en vous inspirant de 35 techniques pédagogiques offertes.
- Identifier les moments pertinents pour réactiver le contenu de son programme.
- Mettre en place des activités de réactivation pour renforcer l’apprentissage.
Durée 60 minutes
Thématique Leçon
Clôturer sa formation en célébrant l’apprentissage et en organisant un plan d’action. Sans oublier la mise en place d’une activité d’après formation pour réactiver le contenu quelques jours après (12 activités de clôture à découvrir).
- Respecter la règle des 10% pour créer sa clôture de formation.
- Créer une activité de clôture permettant la célébration et un plan d’action.
- Mettre en place une réactivation d’après formation.
Durée 60 minutes
